CoVEs (Zentren der beruflichen Bildung) im Kontext der europäischen Bildungs- und Ausbildungsarchitektur

Seit den Anfängen der europäischen Zusammenarbeit steht die Berufsbildung im Mittelpunkt des EU-Projekts und ist inzwischen auch Teil des Europäischen Bildungsraums. Europa braucht flexible und belastbare Berufsbildungssysteme, die jungen Menschen den Einstieg in einen sich wandelnden Arbeitsmarkt erleichtern und gleichzeitig den Zugang von Erwachsenen zu Berufsbildungsprogrammen gewährleisten, die auf den grünen und digitalen Wandel zugeschnitten sind.


Ziel des Kurses: Gegenstand ist es, zu beschreiben wie sich die EU-Politik im Bereich der Bildung in den letzten 20 Jahren entwickelt hat. Dabei wird auf die wichtigsten Phasen der politischen Entwicklung, den Bologna-Prozess zur Schaffung eines europäischen Hochschulraums und den Kopenhagen-Prozess zur Verbesserung der europäischen Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung eingegangern.

Kurssprache: Englisch

Inhaltsquelle: Dieser Kurs basiert auf einem in TourX veröffentlichten Dokument von: Anna Margarita, Senior Researcher, St Skills Together, Dezember 2022

Qualitätsbewertung in der beruflichen und technischen Bildung (VET)

Authors: Manuel Au-Yong Oliveira; Mastoure Bampoori - University of Aveiro 2024

Course language: Englisch/Deutsch

Kursbeschreibung:

Die Qualitätsbewertung in der beruflichen Bildung (VET) soll gewährleisten, dass die Lernenden eine qualitativ hochwertige Ausbildung erhalten, die den Anforderungen des Marktes entspricht. Die Beschäftigungsfähigkeit und die Berufsaussichten des Einzelnen werden verbessert, und die Aufrechterhaltung strenger Qualitätsstandards und die kontinuierliche Verbesserung der Berufsbildungsprogramme tragen zum allgemeinen Wachstum der ausgebildeten Arbeitskräfte bei.

Der Kurs liefert einige wertvolle Ressourcen, Vorlagen und Illustrationen zur Qualitätsbewertung in der Berufsbildung.

Desweiteren finden Sie Hinweise und Ratschläge zur Qualitätsbeurteilung für Anbieter von Berufsbildungsprogrammen.

Qualitäts-Selbstbeurteilung für Exzellenz-Zentren beruflicher Bildung (Qualitätsbeurteilung auf Grundlage der ISATCOV-Kriterien der European Training Foundation)

Das Kursthema: Die Europäische Kommission engagiert sich stark für die Entwicklung von Exzellenz-Zentren beruflicher Bildung (CoVEs - Centres of Vocational Excellence)und hat sie zu einem Schlüsselelement ihrer Strategie zur Steigerung der Qualität, Effektivität und Attraktivität der beruflichen Bildung und zur internationalen Übertragung von Spitzenleistungen gemacht. Die Europäische Stiftung für Berufsbildung (ETF – European Training Foundation) ist von der Europäischen Kommission mit der Entwicklung eines neuen internationalen Selbstbewertungsinstruments für CoVEs (ISATCOV) beauftragt worden.


Für wen ist der Kurs gedacht? Projektmanager in Erasmus+ Projekten, Ausbildungsverantwortliche und Qualitätsverantwortliche in Einrichtungen der beruflichen Bildung, Berufsschullehrer, Ausbilder

Verfügbare Sprachen: Deutsch, Englisch, Italienisch

Kursstruktur: Dieser Kurs gibt einen Überblick zu folgenden Fragestellungen:

  1. Die europäische Dimension der Exzellenz-Zentren beruflicher Bildung (COVEs)
  2. Die European Training Foundation (ETF)
  3. Qualitätssicherung in der Berufsbildung der ETF mit ISATCOV


Lernergebnisse: Der Kurs vermittelt einen Überblick über die Zielstellungen der Qualitätsbeurteilung der Exzellenz-Zentren beruflicher Bildung und der Bereitstellung neuer Instrumente für eine Selbstbeurteilung

Kursdauer: Der Online-Kurs umfasst 3 Module ( ca. 20 min. Bearbeitungsdauer) zuzüglich der Bewertungsaktivitäten. Die Lernenden können ihrem Lernpfad eine Reihe zusätzlicher Lehrmaterialien (z.B: Links und Online-Ressourcen) hinzufügen, um die Kursinhalte eigenständig weiter zu vertiefen.

Lernzeiten: flexibel

Technische Voraussetzungen: Internetfähige Endgeräte wie: PC, Laptop und Smartphone mit Internetzugang; gültige E-Mail-Adresse.

Die ISATCOV - Selbstbewertungsinstrumente für die Qualitätsbeurteilung beruflicher Bildung in CoVEs

Das Kursthema: Das ISATCOV-Projekt ist Teil der EU-Strategie, Exzellenzzentren beruflicher Bildung (CoVEs – Center of Vocational Excellence) zu einem Motor für die Entwicklung beruflicher Exzellenz im Hinblick auf Innovation, Zusammenarbeit und die Verbesserung der Attraktivität und Relevanz der beruflichen Bildung zu machen.


Das ISATCOV-Projekt legt seinen Schwerpunkt auf die Entwicklung der Qualität des Angebots von Berufsbildungsanbietern. Im Rahmen des ISATCOV-Projekts wird ein internationales Qualitäts- und Entwicklungsinstrument für die Selbstbeurteilung der Berufsbildungsanbieter berufliche Exzellenz entwickelt.

Für wen ist der Kurs gedacht? Projektmanager in Erasmus+ Projekten, Ausbildungsverantwortliche und Qualitätsverantwortliche in Einrichtungen der beruflichen Bildung, Berufsschullehrer, Ausbilder

Verfügbare Sprachen: Deutsch, Englisch, Italienisch

Kursstruktur: Dieser Kurs gibt einen Überblick zu folgenden Fragestellungen:

1.       Das ISATCOV-Projekt

  1. Kriterien für Lehren und Lernen
  2. Kriterien für Partnerschaft und Koordinierung
  3. Kriterien für Governance und Finanzierung
  4. Evidenz-Indikatoren für die Beurteilung der Kriterien

Lernergebnisse: Der Kurs vermittelt einen Überblick über die Kriterien und Indikatoren der Qualitätsbeurteilung der Exzellenz-Zentren beruflicher Bildung auf Grundlage der ISATCOV-Empfehlungen der ETF

Kursdauer: Der Online-Kurs umfasst 5 Module (ca. 20 min. Bearbeitungsdauer) zuzüglich der Bewertungsaktivitäten. Die Lernenden können ihrem Lernpfad eine Reihe zusätzlicher Lehrmaterialien (z.B: Links und Online-Ressourcen) hinzufügen, um die Kursinhalte eigenständig weiter zu vertiefen.

Lernzeiten: flexibel

Technische Voraussetzungen: Internetfähige Endgeräte wie: PC, Laptop und Smartphone mit Internetzugang; gültige E-Mail-Adresse.